Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester ganjil SMP Muhammadiyah Pekalongan
KELAS 8
BAB 5 - PEDOMAN HIDUP ISLAMI WARGA MUHAMMADIYAH
I. PILIHAN GANDA
Berilah tanda huruf A, B, C, D atau E jawaban yang paling tepat pada lembar jawaban yang tersedia!
1. Satu dari sekian banyak rumusan yang telah disusun Muhammadiyah adalah PHIWM. Pengertian PHIWM adalah ...
A. jiwa, nafas dan semangat pengabdian dan perjuangan ke dalam tubuh dan segala gerak organisasinya, yang harus dijadikan asas dan pusat tujuan Muhammadiyah
B. seperangkat nilai dan norma lslami yang bersumber pada al-Qur'an dan as-Sunnah untuk menjadi pola tingkah laku warga Muhammadiyah
C. seperangkat prinsip dan landasan yang menjadi sumber pedoman amal usaha Muhammadiyah
D. seperangkat peraturan yang mengatur gerak langkah perjuangan Muhammadiyah dalam masyarakat
2. Pedoman hidup Islami Warga Muhammadiyah (PHIWM) Merupakan hasil keputusan Muktamar ke..
A. 44
B. 45
C. 46
D. 47
3. Secara eksplisit yang termasuk tujuan rumusan PHIWM adalah ...
A. terwujudnya masyarakat lslam yang sebenar-benarnya dengan fungsi omor ma'ruf nohi munkar yang tersistem dalam satu kesatuan imamah yang kokoh
B. menggalang silaturahmi dan ukhuwah antar masyarakat untuk membentuk masyarakat lslam yang sebenarbenarnya
C. mewujudkan baldatun tayyibatun wa rabbun ghafur secara terprogram melalui peraturan dan tuntunan yang berlaku bagi seluruh anggota Muhammadiyah
D. terbentuknya perilaku seluruh anggota Muhammadiyah menunjukkan keteladanan yang baik (uswatun hasanah) menuju masyarakat lslam yang sebenar-benarnya
4. Keluarga-keluarga di lingkungan Muhammadiyah perlu memiliki kepedulian sosial dan membangun hubungan sosial yang ihsan, ishlah, dan ma'ruf dengan tetangga-tetangga sekitar. Hal itu merupakan contoh aplikasi PHIWM dalam ...
A. Kehidupan bermasyarakat
B. kehidupan keluarga
C. kehidupan pribadi
D. kehidupan berbangsa dan bernegara
E. kehidupan berbisnis
5. Perhatikan pernyataan berikut:
(1) mengizinkan dan bermurah hati kepada tetangga yang hendak menitipkan barang
(2) menghibur dan memberi perhatian yang simpatik pada tetangga yang mengalami musibah
(3) ikut selidik dan menyelidiki tentang keburukan dan kebiasaan tetangga
(4) ikut bergembira atau senang hati ketika tetangga memperoleh kesuksesan atau kebahagiaan
(5) menunjukkan sikap sosial untuk menjunjung tinggi nilai kehormatan manusia dan keuntungan pribadi
Pernyataan tersebut yang merupakan aplikasi PHIWM dalam kehidupan bermasyarakat ditunjukkan dalam nomor ...
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (2), (3) dan (5)
D. (2), (4) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)
6.
مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللهِ وَاْليَوْمِ الآخِرِ فَلْيُكْرِمْ جَارَه
Maksud hadis di atas adalah ....
A. jika kita beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah kita menghormati saudara
B. jika kita beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah kita menghormati teman
C. jika kita beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah kita menghormati tetangga
D. jika kita beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah kita menghormati tamu
7. Cermatilah Beberapa gambar berikut !
Dari beberapa gambar diatas yang merupakan gambar sikap bertetangga yang islami adalah...
A. 1, 2, 4
C. 3, 4, 5
B. 2, 3, 4
D. 1, 2, 3
8. Farhan adalah seorang siswa SMP Muhammadiyah Pekalongan kelas VIII, ia memiliki banyak tetangga di rumahnya, jika bertemu dengan tetangganya ia selalu bersikap sopan dan santun terhadap mereka, sikap Farhan menunjukkan ….
A. Farhan anak yang sopan
C. adab dalam bergaul
B. Farhan anak yang baik
D. adab islami kepada tetangga
9. Perhatikan persoalan berikut!
(1) Ibadah
(2) Akidah
(3) Muamalah
(4) Kemanusiaan
(5) Sosial kemasyarakatan
Kerjasama antar umat beragama yang diperbolehkan berhubungan dengan persoalan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
10. Berikut ini yang bukan merupakan manfaat dari toleransi antar ummat beragama adalah...
A. Menyatakan bahwa hidup ini tidak bisa terlepas dari orang lain
B. Memaksa penganut agama lain untuk masuk lslam
C. Membangun budaya dialog antar agama
D. Saling menghormati dan menghargai antar pemeluk agama lain
11. Agama Islam mengatur manusia untuk hidup rukun dan damai antar sesama manusia. oleh karena itu sebagai pelajar Muhammadiyah hendaklah menghindarkan diri dari tindakan kerusakan. Tindakan merusak merupakan perbuatan terlarang dan hukumnya adalah ...
A. Ibahah
B. Irhab
C. Mubah
D. Haram
E. Makruh
12. Agama Islam mengajarkan toleransi ( saling menghoramati) terhadap orang kafir tetapi tidak berlebihan seperti mencium kening orang kafir . menurut jumhur ulama mencium kening orang kafir hukumnya adalah...
A. Mubah
B. Makruh
C. Wajib
D. Sunnah
13. Konsep gerakan Jama`ah dakwah jamaah (GJDJ) mulai di munculkan di kalangan Muhammadiyah Sejak Muktamar ke...
A. Muktamar ke 38
B. Muktamar ke 39
C. Muktamar ke 40
A. Muktamar ke 41
14. Di dalam PHIWM tercantum beberapa adab yang dapat dilakukan seorang muslim terhadap orang kafir sebagai berikut kecuali ...
A. Bersikap baik dan adil
B. Saling menjaga kehormatan
C. Memelihara Toleransi
D. Bersikap membenci
15. Al-Qur'an adalah pedoman utama umat Islam dalam berbagai aspek kehidupan. Dalam Qur'an Surah Ali-Imran ayat 104, Allah memberi perintah kepada umat Islam untuk melakukan ....
A. amar ma'ruf nahi munkar
B. amar munkar nahi ma'ruf
C. amar munkar nahi munkar
D. amar ma'ruf nahi ma'ruf
16. Lembaga adalah unsur pembantu Pimpinan Persyarikatan Muhammadiyah. Lembaga yang bertugas untuk memonitori pelaksanaan Gerakan Jama'ah Dakwah Jama'ah (GJDJ) di masyarakat adalah ....
A. Lembaga Amil Zakat Infaq Shadaqah
B. Lembaga Pengembangan Persyarikatan
C. Lembaga Pengkajian Ilmu Pengetahuan.
D. Lembaga Pengembangan Cabang dan Ranting
17. Gerakan Jama'ah Dakwah Jama'ah merupakan keputusan resmi Muhammadiyah. Meningkatkan keaktifan dan membina masyarakat supaya sejahtera lahir dan batin merupakan ... Gerakan Jama'ah Dakwah Jama'ah.
A. pengertian
B. tujuan
C. upaya
D. nilai
18. Perhatikan Peryataan di bawah ini!
1) Pamong jamaah
2) Intih jamaah
3) Dakwah jamaah
4) Objek Dakwah
Pernyataan di atas yang termasuk Komponen GJDJ ditunjukkan pada nomor... .
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (5)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (4) dan (5)
19. Pelajar Muhammadiyah adalah calon anggota maupun pemimpin Muhammadiyah pada masa mendatang
maka sudah semestinya sebagai pelajar Muhammadiyah aktif dalam ortonom Muhammadiyah. di bawah
ini yang bukan organisasi ortonom Muhammadiyah adalah...
A. IPM
B. HW
C. tapak suci
D. Gerakan Pemuda Anshor
20. “Hidup-hidupilah Muhammadiyah dan jangan mencari hidup dalam Muhammadiyah. Itu pesan dari...
A. Kh. Ahmad Dahlan
B. Jendral Sudirman
C. Buya Hamka
D. Amin Rais
21. Pada tanggal 18 November hari senin di laksanakan apel akbar di Lapangan Peturen, Tirto, Kecamatan Pekalongan Barat. dalam rangka memeringati milad Muhammadiyah yang ke ...
a. 112
b. 113
c. 114
d. 115
22. Tema Milad Muhammad yang di lakukan di tanggal 18 November hari senin di Lapangan Peturen, Tirto, Kecamatan Pekalongan Barat adalah...
a. Menghadirkan Kemakmuran untuk Semua
b. Menghadirkan Kemakmuran untuk Muhammadiyah
c. Menghadirkan Kemakmuran untuk Indonesia
d. Menghadirkan Kemakmuran untuk umat islam
23. Pak imam adalah seorang guru kemuhammadiyahan menuturkan kepada muridnya bahwa setiap perjuangan tidak akan sia-sia. Siapa yang berjuang dengan sungguh-sungguh, maka hasil yang diperolehnya akan berbuah manis sebagaimana perjuangan yang dilakukan siswa SMP Muhammadiyah Pekalongan dalam rangka perkemahan Jamda HW kota pekalongan yang membawa piala trophy sebanyak...
A . 6
B. 5
C. 4
D. 3
24. Perhatikan gambar di bawah ini…
Pesan yang ingin disampaikan dalam gambar di atas adalah ...
a. Berlelah-lelahlah, manisnya hidup terasa setelah lelah berjuang
b. Berlomba – lombalah dalam kebaikan
c. setiap perjuangan tidak akan sia-sia. Siapa yang berjuang dengan sungguh-sungguh, maka hasil yang diperolehnya akan berbuah manis
d. Jawaban a, b , dan c semua benar
25. Jadi kader Muhammadiyah itu berat, kalau bimbang dan ragu lebih baik pulang" itu pesan dari....
A. Jendral sudirman
B. Imam Ghozali
C. Buya hamka
D. Imam Syafii
Bacalah teks berikut sebelum mengerjakan soal nomor 1-3!
KH. Mas Mansyur dan Buya Hamka adalah dua tokoh ulama besar yang memiliki peran penting dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia. Keduanya dikenal sebagai pemikir dan pemimpin yang gigih dalam menyuarakan semangat kemerdekaan melalui dakwah, tulisan, dan ceramah-ceramah mereka. Selain itu, mereka juga aktif dalam menggalang dukungan masyarakat untuk perjuangan kemerdekaan, baik melalui kegiatan sosial maupun intelektual. Tidak hanya berhenti di situ, pada masa perang kemerdekaan, mereka juga turut aktif dalam memberikan bantuan medis kepada para pejuang yang terluka. Dengan berbagai upaya dan kontribusi mereka, KH. Mas Mansyur dan Buya Hamka menjadi tokoh-tokoh yang sangat dihormati dalam sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia.
26. Siapakah di antara mereka yang dikenal sebagai seorang ulama besar yang aktif dalam menyampaikan pemikiran dan semangat kemerdekaan melalui khotbah dan tulisan-tulisannya...
A. KH. Mas Mansyur
B. Buya Hamka
C. Keduanya
D. Tidak ada yang benar
27. Dalam upaya menggalang dukungan masyarakat untuk perjuangan. kemerdekaan, salah satu cara yang dilakukan oleh KH. Mas Mansyur dan Buya Hamka adalah melalui kegiatan...
A. Mendirikan partai politik
B. Membentuk kelompok bersenjata
C. Memberikan ceramah dan khotbah
D. Menjadi agen rahasia
28. Pada saat terjadinya perang kemerdekaan, peran KH. Mas Mansyur dan Buya Hamka tidak hanya terbatas pada ranah sosial dan intelektual, tetapi juga aktif dalam mendukung perjuangan secara fisik. Salah satu peran mereka adalah:
A. Menjadi pemimpin militer
B. Menjadi anggota polisi rahasia
C. Memberikan bantuan medis kepada pejuang
D. Melakukan aksi sabotase kepada penjajah
29. Kiai Haji Mas Mansur pernah mencapai puncak karier menjadi Ketua Umum Pengurus Besar Muhammadiyah. Namun jabatan tersebut didapatkannya melalui karier organisasi dari bawah yaitu ....
A. menjadi asisten Kiai Haji Ahmad Dahlan ketika berdakwah di Surabaya
B. mengikuti kepanduan Hizbul Wathan Muhammadiyah Cabang Surabaya
C. menjadi Guru sekolah Persyarikatan Muhammadiyah Cabang Surabaya
D. mendirikan dan menjadi Ketua pertama Muhammadiyah Cabang Surabaya
29. Ketika memimpin Pengurus Besar Muhammadiyah, Kiai Haji Mas Mansur menjalankannya dengan amanah. Kiai Haji Mas Mansur merumuskan beberapa
prinsip berorganisasi yang dikenal dengan nama ....
A. Langkah Dua Belas
B. Kepribadian Muhammadiyah
C. Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah
D. Majelis Tarjih Muhammadiyah
30. Buya Hamka dikenal sebagai Ulama' yang memiliki kepiawaian dalam hal menulis. Salah satu karya monumental Buya Hamka dalam bidang ilmu al- Qur'an adalah kitab Tafsir ....
A. Al-Misbah
B. Al-Azhar
C. Al-Faruq
D. Ar-Risalah
30. Sejak usia muda, Buya Hamka telah menjadi bagian dari Muhammadiyah. Bahkan ia pernah diutus oleh Pengurus Besar Muhammadiyah ke Sulawesi sebagai muballigh yang tugas utamanya adalah ....
A. menyampaikan nilai-nilai ajaran Islam
B. menulis hasil keputusan rapat Muhammadiyah
C. menjaga aset berharga milik Muhammadiyah
D. membagikan sedekah ke masyarakat
31. Buya Hamka dikenal oleh masyarakat Islam lintas negara karena berbagai karyanya. Dua negara yang memberi gelar doktor kehormatan pada Buya Hamka adalah ....
A. Arab Saudi dan Mesir
B. Arab Saudi dan Malaysia
C. Mesir dan Malaysia
D. Malaysia dan Libya
32. Pada masa mudanya, Buya Hamka menempuh pendidikan formal di lembaga yang didirikan oleh Ayahnya. Lembaga pendidikan yang dimaksud adalah ....
A. Mu'allimin
B. Tsanawiyah
C. Ibtidaiyyah
D. Thawalib
33. Karya tulis buya hamka hingga saat ini masih banyak diminati oleh masyarakat terutama umat Islam . karya buya hamka yang paling banyak di tertibkan dan di gemari oleh masyarakat malasyia adalah...
a. Di bawah lindungan Kabah
b. Tengelamnya Kapal van der Wijk
c. Tasawuf Modern
d. Revolusi agama
34. Buya hakma perna di penjara Ia di fitnah dituduh menggelar rapat gelap di Tangerang untuk merencanakan pembunuhan terhadap Presiden, selama di penjara buya hamka memanfaatkan waktu untuk menulis kitab yang Bernama…
A. Tafsir Al Azhar
B. Tafsir Al misbah
C. Tafsir Ibnu Katsir
D. Tafsir Al-Thabari
35. Sikap jiwa besar buya hamka yang patut di teladani adalah Ketika ia mengimami salat jenazah presiden pertama Indonesia Sukarno padahal masa pemerintahan sukarnolah buya hamka pernah di penjarah selama….
a. 2 tahun 4 bulan
b. 3 tahun 5 bulan
c. 4 tahun 5 bulan
d. 1 tahun 4 bulan
I. PILIHAN GANDA
Berilah tanda huruf A, B, C, D atau E jawaban yang paling tepat pada lembar jawaban yang tersedia!
1. Satu dari sekian banyak rumusan yang telah disusun Muhammadiyah adalah PHIWM. Pengertian PHIWM adalah ...
A. jiwa, nafas dan semangat pengabdian dan perjuangan ke dalam tubuh dan segala gerak organisasinya, yang harus dijadikan asas dan pusat tujuan Muhammadiyah
B. seperangkat nilai dan norma lslami yang bersumber pada al-Qur'an dan as-Sunnah untuk menjadi pola tingkah laku warga Muhammadiyah
C. seperangkat prinsip dan landasan yang menjadi sumber pedoman amal usaha Muhammadiyah
D. seperangkat peraturan yang mengatur gerak langkah perjuangan Muhammadiyah dalam masyarakat
2. Pedoman hidup Islami Warga Muhammadiyah (PHIWM) Merupakan hasil keputusan Muktamar ke..
A. 44
B. 45
C. 46
D. 47
3. Secara eksplisit yang termasuk tujuan rumusan PHIWM adalah ...
A. terwujudnya masyarakat lslam yang sebenar-benarnya dengan fungsi omor ma'ruf nohi munkar yang tersistem dalam satu kesatuan imamah yang kokoh
B. menggalang silaturahmi dan ukhuwah antar masyarakat untuk membentuk masyarakat lslam yang sebenarbenarnya
C. mewujudkan baldatun tayyibatun wa rabbun ghafur secara terprogram melalui peraturan dan tuntunan yang berlaku bagi seluruh anggota Muhammadiyah
D. terbentuknya perilaku seluruh anggota Muhammadiyah menunjukkan keteladanan yang baik (uswatun hasanah) menuju masyarakat lslam yang sebenar-benarnya
4. Keluarga-keluarga di lingkungan Muhammadiyah perlu memiliki kepedulian sosial dan membangun hubungan sosial yang ihsan, ishlah, dan ma'ruf dengan tetangga-tetangga sekitar. Hal itu merupakan contoh aplikasi PHIWM dalam ...
A. Kehidupan bermasyarakat
B. kehidupan keluarga
C. kehidupan pribadi
D. kehidupan berbangsa dan bernegara
E. kehidupan berbisnis
5. Perhatikan pernyataan berikut:
(1) mengizinkan dan bermurah hati kepada tetangga yang hendak menitipkan barang
(2) menghibur dan memberi perhatian yang simpatik pada tetangga yang mengalami musibah
(3) ikut selidik dan menyelidiki tentang keburukan dan kebiasaan tetangga
(4) ikut bergembira atau senang hati ketika tetangga memperoleh kesuksesan atau kebahagiaan
(5) menunjukkan sikap sosial untuk menjunjung tinggi nilai kehormatan manusia dan keuntungan pribadi
Pernyataan tersebut yang merupakan aplikasi PHIWM dalam kehidupan bermasyarakat ditunjukkan dalam nomor ...
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (2), (3) dan (5)
D. (2), (4) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)
6.
مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللهِ وَاْليَوْمِ الآخِرِ فَلْيُكْرِمْ جَارَه
Maksud hadis di atas adalah ....
A. jika kita beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah kita menghormati saudara
B. jika kita beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah kita menghormati teman
C. jika kita beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah kita menghormati tetangga
D. jika kita beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah kita menghormati tamu
7. Cermatilah Beberapa gambar berikut !
Dari beberapa gambar diatas yang merupakan gambar sikap bertetangga yang islami adalah...
A. 1, 2, 4
C. 3, 4, 5
B. 2, 3, 4
D. 1, 2, 3
8. Farhan adalah seorang siswa SMP Muhammadiyah Pekalongan kelas VIII, ia memiliki banyak tetangga di rumahnya, jika bertemu dengan tetangganya ia selalu bersikap sopan dan santun terhadap mereka, sikap Farhan menunjukkan ….
A. Farhan anak yang sopan
C. adab dalam bergaul
B. Farhan anak yang baik
D. adab islami kepada tetangga
9. Perhatikan persoalan berikut!
(1) Ibadah
(2) Akidah
(3) Muamalah
(4) Kemanusiaan
(5) Sosial kemasyarakatan
Kerjasama antar umat beragama yang diperbolehkan berhubungan dengan persoalan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
10. Berikut ini yang bukan merupakan manfaat dari toleransi antar ummat beragama adalah...
A. Menyatakan bahwa hidup ini tidak bisa terlepas dari orang lain
B. Memaksa penganut agama lain untuk masuk lslam
C. Membangun budaya dialog antar agama
D. Saling menghormati dan menghargai antar pemeluk agama lain
11. Agama Islam mengatur manusia untuk hidup rukun dan damai antar sesama manusia. oleh karena itu sebagai pelajar Muhammadiyah hendaklah menghindarkan diri dari tindakan kerusakan. Tindakan merusak merupakan perbuatan terlarang dan hukumnya adalah ...
A. Ibahah
B. Irhab
C. Mubah
D. Haram
E. Makruh
12. Agama Islam mengajarkan toleransi ( saling menghoramati) terhadap orang kafir tetapi tidak berlebihan seperti mencium kening orang kafir . menurut jumhur ulama mencium kening orang kafir hukumnya adalah...
A. Mubah
B. Makruh
C. Wajib
D. Sunnah
13. Konsep gerakan Jama`ah dakwah jamaah (GJDJ) mulai di munculkan di kalangan Muhammadiyah Sejak Muktamar ke...
A. Muktamar ke 38
B. Muktamar ke 39
C. Muktamar ke 40
A. Muktamar ke 41
14. Di dalam PHIWM tercantum beberapa adab yang dapat dilakukan seorang muslim terhadap orang kafir sebagai berikut kecuali ...
A. Bersikap baik dan adil
B. Saling menjaga kehormatan
C. Memelihara Toleransi
D. Bersikap membenci
15. Al-Qur'an adalah pedoman utama umat Islam dalam berbagai aspek kehidupan. Dalam Qur'an Surah Ali-Imran ayat 104, Allah memberi perintah kepada umat Islam untuk melakukan ....
A. amar ma'ruf nahi munkar
B. amar munkar nahi ma'ruf
C. amar munkar nahi munkar
D. amar ma'ruf nahi ma'ruf
16. Lembaga adalah unsur pembantu Pimpinan Persyarikatan Muhammadiyah. Lembaga yang bertugas untuk memonitori pelaksanaan Gerakan Jama'ah Dakwah Jama'ah (GJDJ) di masyarakat adalah ....
A. Lembaga Amil Zakat Infaq Shadaqah
B. Lembaga Pengembangan Persyarikatan
C. Lembaga Pengkajian Ilmu Pengetahuan.
D. Lembaga Pengembangan Cabang dan Ranting
17. Gerakan Jama'ah Dakwah Jama'ah merupakan keputusan resmi Muhammadiyah. Meningkatkan keaktifan dan membina masyarakat supaya sejahtera lahir dan batin merupakan ... Gerakan Jama'ah Dakwah Jama'ah.
A. pengertian
B. tujuan
C. upaya
D. nilai
18. Perhatikan Peryataan di bawah ini!
1) Pamong jamaah
2) Intih jamaah
3) Dakwah jamaah
4) Objek Dakwah
Pernyataan di atas yang termasuk Komponen GJDJ ditunjukkan pada nomor... .
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (5)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (4) dan (5)
19. Pelajar Muhammadiyah adalah calon anggota maupun pemimpin Muhammadiyah pada masa mendatang
maka sudah semestinya sebagai pelajar Muhammadiyah aktif dalam ortonom Muhammadiyah. di bawah
ini yang bukan organisasi ortonom Muhammadiyah adalah...
A. IPM
B. HW
C. tapak suci
D. Gerakan Pemuda Anshor
20. “Hidup-hidupilah Muhammadiyah dan jangan mencari hidup dalam Muhammadiyah. Itu pesan dari...
A. Kh. Ahmad Dahlan
B. Jendral Sudirman
C. Buya Hamka
D. Amin Rais
21. Pada tanggal 18 November hari senin di laksanakan apel akbar di Lapangan Peturen, Tirto, Kecamatan Pekalongan Barat. dalam rangka memeringati milad Muhammadiyah yang ke ...
a. 112
b. 113
c. 114
d. 115
22. Tema Milad Muhammad yang di lakukan di tanggal 18 November hari senin di Lapangan Peturen, Tirto, Kecamatan Pekalongan Barat adalah...
a. Menghadirkan Kemakmuran untuk Semua
b. Menghadirkan Kemakmuran untuk Muhammadiyah
c. Menghadirkan Kemakmuran untuk Indonesia
d. Menghadirkan Kemakmuran untuk umat islam
23. Pak imam adalah seorang guru kemuhammadiyahan menuturkan kepada muridnya bahwa setiap perjuangan tidak akan sia-sia. Siapa yang berjuang dengan sungguh-sungguh, maka hasil yang diperolehnya akan berbuah manis sebagaimana perjuangan yang dilakukan siswa SMP Muhammadiyah Pekalongan dalam rangka perkemahan Jamda HW kota pekalongan yang membawa piala trophy sebanyak...
A . 6
B. 5
C. 4
D. 3
24. Perhatikan gambar di bawah ini…
Pesan yang ingin disampaikan dalam gambar di atas adalah ...
a. Berlelah-lelahlah, manisnya hidup terasa setelah lelah berjuang
b. Berlomba – lombalah dalam kebaikan
c. setiap perjuangan tidak akan sia-sia. Siapa yang berjuang dengan sungguh-sungguh, maka hasil yang diperolehnya akan berbuah manis
d. Jawaban a, b , dan c semua benar
25. Jadi kader Muhammadiyah itu berat, kalau bimbang dan ragu lebih baik pulang" itu pesan dari....
A. Jendral sudirman
B. Imam Ghozali
C. Buya hamka
D. Imam Syafii
Bacalah teks berikut sebelum mengerjakan soal nomor 1-3!
KH. Mas Mansyur dan Buya Hamka adalah dua tokoh ulama besar yang memiliki peran penting dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia. Keduanya dikenal sebagai pemikir dan pemimpin yang gigih dalam menyuarakan semangat kemerdekaan melalui dakwah, tulisan, dan ceramah-ceramah mereka. Selain itu, mereka juga aktif dalam menggalang dukungan masyarakat untuk perjuangan kemerdekaan, baik melalui kegiatan sosial maupun intelektual. Tidak hanya berhenti di situ, pada masa perang kemerdekaan, mereka juga turut aktif dalam memberikan bantuan medis kepada para pejuang yang terluka. Dengan berbagai upaya dan kontribusi mereka, KH. Mas Mansyur dan Buya Hamka menjadi tokoh-tokoh yang sangat dihormati dalam sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia.
26. Siapakah di antara mereka yang dikenal sebagai seorang ulama besar yang aktif dalam menyampaikan pemikiran dan semangat kemerdekaan melalui khotbah dan tulisan-tulisannya...
A. KH. Mas Mansyur
B. Buya Hamka
C. Keduanya
D. Tidak ada yang benar
27. Dalam upaya menggalang dukungan masyarakat untuk perjuangan. kemerdekaan, salah satu cara yang dilakukan oleh KH. Mas Mansyur dan Buya Hamka adalah melalui kegiatan...
A. Mendirikan partai politik
B. Membentuk kelompok bersenjata
C. Memberikan ceramah dan khotbah
D. Menjadi agen rahasia
28. Pada saat terjadinya perang kemerdekaan, peran KH. Mas Mansyur dan Buya Hamka tidak hanya terbatas pada ranah sosial dan intelektual, tetapi juga aktif dalam mendukung perjuangan secara fisik. Salah satu peran mereka adalah:
A. Menjadi pemimpin militer
B. Menjadi anggota polisi rahasia
C. Memberikan bantuan medis kepada pejuang
D. Melakukan aksi sabotase kepada penjajah
29. Kiai Haji Mas Mansur pernah mencapai puncak karier menjadi Ketua Umum Pengurus Besar Muhammadiyah. Namun jabatan tersebut didapatkannya melalui karier organisasi dari bawah yaitu ....
A. menjadi asisten Kiai Haji Ahmad Dahlan ketika berdakwah di Surabaya
B. mengikuti kepanduan Hizbul Wathan Muhammadiyah Cabang Surabaya
C. menjadi Guru sekolah Persyarikatan Muhammadiyah Cabang Surabaya
D. mendirikan dan menjadi Ketua pertama Muhammadiyah Cabang Surabaya
29. Ketika memimpin Pengurus Besar Muhammadiyah, Kiai Haji Mas Mansur menjalankannya dengan amanah. Kiai Haji Mas Mansur merumuskan beberapa
prinsip berorganisasi yang dikenal dengan nama ....
A. Langkah Dua Belas
B. Kepribadian Muhammadiyah
C. Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah
D. Majelis Tarjih Muhammadiyah
30. Buya Hamka dikenal sebagai Ulama' yang memiliki kepiawaian dalam hal menulis. Salah satu karya monumental Buya Hamka dalam bidang ilmu al- Qur'an adalah kitab Tafsir ....
A. Al-Misbah
B. Al-Azhar
C. Al-Faruq
D. Ar-Risalah
30. Sejak usia muda, Buya Hamka telah menjadi bagian dari Muhammadiyah. Bahkan ia pernah diutus oleh Pengurus Besar Muhammadiyah ke Sulawesi sebagai muballigh yang tugas utamanya adalah ....
A. menyampaikan nilai-nilai ajaran Islam
B. menulis hasil keputusan rapat Muhammadiyah
C. menjaga aset berharga milik Muhammadiyah
D. membagikan sedekah ke masyarakat
31. Buya Hamka dikenal oleh masyarakat Islam lintas negara karena berbagai karyanya. Dua negara yang memberi gelar doktor kehormatan pada Buya Hamka adalah ....
A. Arab Saudi dan Mesir
B. Arab Saudi dan Malaysia
C. Mesir dan Malaysia
D. Malaysia dan Libya
32. Pada masa mudanya, Buya Hamka menempuh pendidikan formal di lembaga yang didirikan oleh Ayahnya. Lembaga pendidikan yang dimaksud adalah ....
A. Mu'allimin
B. Tsanawiyah
C. Ibtidaiyyah
D. Thawalib
33. Karya tulis buya hamka hingga saat ini masih banyak diminati oleh masyarakat terutama umat Islam . karya buya hamka yang paling banyak di tertibkan dan di gemari oleh masyarakat malasyia adalah...
a. Di bawah lindungan Kabah
b. Tengelamnya Kapal van der Wijk
c. Tasawuf Modern
d. Revolusi agama
34. Buya hakma perna di penjara Ia di fitnah dituduh menggelar rapat gelap di Tangerang untuk merencanakan pembunuhan terhadap Presiden, selama di penjara buya hamka memanfaatkan waktu untuk menulis kitab yang Bernama…
A. Tafsir Al Azhar
B. Tafsir Al misbah
C. Tafsir Ibnu Katsir
D. Tafsir Al-Thabari
35. Sikap jiwa besar buya hamka yang patut di teladani adalah Ketika ia mengimami salat jenazah presiden pertama Indonesia Sukarno padahal masa pemerintahan sukarnolah buya hamka pernah di penjarah selama….
a. 2 tahun 4 bulan
b. 3 tahun 5 bulan
c. 4 tahun 5 bulan
d. 1 tahun 4 bulan
Komentar
Posting Komentar